Newspaper Reading in School: উত্তরপ্রদেশ সরকার শিশুদের মধ্যে পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলার জন্য এবং মোবাইল ফোন এবং অন্যান্য স্ক্রিনে ক্রমবর্ধমান সময় ব্যয় কমাতে একটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নিয়েছে। রাজ্যের সমস্ত প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সংবাদপত্র পড়া এখন বাধ্যতামূলক করা হয়েছে। এর আওতায়, প্রতিদিনের সকালের সমাবেশে ১০ মিনিটের জন্য “সংবাদ পাঠ” সময় নির্ধারণ করা হয়েছে।
সরকার বলেছে যে শিক্ষার্থীদের স্থানীয় সমস্যা এবং উন্নয়ন সম্পর্কে সংবাদপত্রে সংবাদপত্রের খবর পড়তে এবং আলোচনা করতে উৎসাহিত করা উচিত। এটি শিশুদের তাদের আশেপাশের সমাজ এবং সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ জোরদার করবে এবং দায়িত্বশীল নাগরিক হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় বোধগম্যতা এবং সচেতনতা বিকাশ করবে।
এই নির্দেশিকাটি ২৩শে ডিসেম্বর জারি করা রাজ্য সরকারের একটি আদেশের অংশ, যেখানে সমস্ত স্কুল এবং লাইব্রেরিতে হিন্দি এবং ইংরেজিতে স্বনামধন্য এবং মানসম্পন্ন সংবাদপত্রের প্রাপ্যতা বাধ্যতামূলক করা হয়েছে। এতে আরও বলা হয়েছে যে এই সংবাদপত্রগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য সহজেই অ্যাক্সেসযোগ্য হওয়া উচিত। এই নতুন সরকারি আদেশটি ৭ই নভেম্বর জারি করা পূর্ববর্তী নির্দেশিকার একটি সম্প্রসারণ, যেখানে পড়ার সুবিধাগুলি তুলে ধরা হয়েছিল। সর্বশেষ আদেশে স্পষ্ট করা হয়েছে যে এখন থেকে স্কুলগুলিতে বইয়ের সাথে সাথে সংবাদপত্রও দৈনন্দিন পাঠের রুটিনে অন্তর্ভুক্ত করা হবে।
আরও পড়ুন: আপনার প্যান-আধার লিঙ্ক করা আছে কি? লিঙ্ক করুন এবং মাত্র কয়েক মিনিটের মধ্যে ঘরে বসেই;
সরকারের মতে, সংবাদপত্র পড়ার ফলে শিক্ষার্থীদের সাধারণ জ্ঞান উন্নত হয় এবং দেশ ও বিশ্বের বর্তমান ঘটনাবলী সম্পর্কে তাদের অবগত রাখা যায়, যা প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতির ক্ষেত্রে খুবই সহায়ক হতে পারে। এছাড়াও, সংবাদপত্র পড়ার ফলে শিশুদের শব্দভাণ্ডার এবং ভাষা দক্ষতা উন্নত হয়, একই সাথে বিভিন্ন ধরণের নিবন্ধ এবং সম্পাদকীয় পড়ার ফলে তাদের লেখার ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
সরকার আরও বলেছে যে সংবাদপত্রগুলি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি এবং বিশ্লেষণের সাথে পরিচিত করে, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সঠিক এবং ভুলের মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা বৃদ্ধি করে। এই অভ্যাস, বিশেষ করে ভুয়া খবরের যুগে, শিশুদের আরও সচেতন এবং বিচক্ষণ করে তোলে। ডিজিটাল স্ক্রিনের তুলনায় একটি বাস্তব সংবাদপত্র পড়া শিশুদের একাগ্রতা এবং ধৈর্যকেও উন্নত করে।
সংবাদপত্রের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা তাদের স্থানীয় এলাকা, ঘটনাবলী এবং জনসাধারণের প্রকল্প সম্পর্কেও তথ্য লাভ করে। এটি তাদের বুঝতে সাহায্য করে যে স্থানীয় উন্নয়নগুলি কীভাবে জাতীয় এবং বিশ্বব্যাপী বিষয়গুলির সাথে যুক্ত এবং তাদের আশেপাশের পরিবেশের সাথে তাদের সংযোগকে শক্তিশালী করে।
সরকার বলেছে যে সংবাদপত্রে প্রকাশিত মানবিক গল্প এবং সামাজিক বিষয়গুলির উপর প্রতিবেদন শিক্ষার্থীদের অন্যদের অভিজ্ঞতা এবং চ্যালেঞ্জগুলি বোঝার সুযোগ করে দেয়। এটি সংবেদনশীলতা এবং সহানুভূতি বৃদ্ধি করে এবং তাদের দায়িত্বশীল নাগরিক হতে সাহায্য করে। তদুপরি, সংবাদপত্রে সুডোকু, ক্রসওয়ার্ড এবং শব্দ ধাঁধা কেবল বিনোদনের উৎস নয় বরং শিশুদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতাও বিকাশ করে।
তদুপরি, সরকার জানিয়েছে যে শিক্ষার্থীরা প্রায়শই তাদের পছন্দের সীমিত বিষয়ের মধ্যে নিজেদের সীমাবদ্ধ রাখে, অন্যদিকে সংবাদপত্র পড়ার মাধ্যমে তারা বিজ্ঞান, সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার মতো বিস্তৃত বিষয়ের সাথে জড়িত হওয়ার সুযোগ পায়, যা তারা সাধারণত পড়ে না। এই “অনিচ্ছাকৃত শিক্ষা” তাদের সামগ্রিক দিগন্তকে প্রসারিত করে।
রাজ্যের সমস্ত প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রতি নির্দেশিকা জারি করে সরকার স্পষ্টভাবে বলেছে যে প্রতিটি স্কুল এবং লাইব্রেরিতে হিন্দি ও ইংরেজিতে স্বনামধন্য এবং মানসম্পন্ন সংবাদপত্র উপলব্ধ করা উচিত, যাতে শিক্ষার্থীরা সহজেই তা পড়তে পারে।
সরকার আরও নির্দেশ দিয়েছে যে সকালের সমাবেশে নির্ধারিত “সংবাদ পাঠের” সময়কালে, শিক্ষার্থীদের পালাক্রমে সংবাদপত্রের সম্পাদকীয় থেকে গুরুত্বপূর্ণ অংশ এবং দেশ, বিশ্ব এবং ক্রীড়া জগতের সাথে সম্পর্কিত প্রধান ইতিবাচক সংবাদগুলি জোরে জোরে পড়তে হবে।
এছাড়াও, সরকার প্রতিদিন সংবাদপত্র থেকে পাঁচটি নতুন বা কঠিন শব্দ নির্বাচন করে সকালের সমাবেশে তাদের অর্থ ব্যাখ্যা করার নির্দেশ দিয়েছে। এই শব্দগুলি স্কুলের নোটিশ বোর্ড বা ব্ল্যাকবোর্ডে “দিনের চিন্তাভাবনা” সহ পোস্ট করা উচিত যাতে শিক্ষার্থীরা ঘন ঘন এগুলি দেখতে পায় এবং স্বাভাবিকভাবেই শিখতে পারে।
সরকার শিক্ষার্থীদের পেশাদার সংবাদপত্রের বিন্যাস এবং নকশা দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ে একটি মাসিক বা ত্রৈমাসিক স্কুল সংবাদপত্র বা ম্যাগাজিন তৈরি করতে উৎসাহিত করেছে। এই প্রকাশনাটি একটি ছাত্র দল দ্বারা পরিচালিত এবং সম্পাদনা করা উচিত এবং স্কুলের কার্যকলাপ এবং সাফল্য সম্পর্কে সংবাদ প্রকাশ করা উচিত।
উপরন্তু, নবম থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সপ্তাহে একবার গুরুত্বপূর্ণ সম্পাদকীয় বিষয়ে তাদের চিন্তাভাবনা লিখতে বা ক্লাসের গ্রুপ আলোচনায় অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করা উচিত। ষষ্ঠ থেকে অষ্টম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান, পরিবেশ এবং খেলাধুলার মতো সংবাদপত্র থেকে আকর্ষণীয় সংবাদ কেটে স্ক্র্যাপবুক তৈরি করতে উৎসাহিত করা উচিত।
সরকার আরও জানিয়েছে যে সপ্তাহে একদিন (যেমন শনিবার), শ্রেণীকক্ষে সুডোকু, ক্রসওয়ার্ড বা সংবাদপত্রে প্রকাশিত সাধারণ জ্ঞানের কুইজের উপর ভিত্তি করে প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হতে পারে। এর লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা জোরদার করা।
সরকার নিয়মিত সংবাদপত্র পড়ার সুবিধাগুলি তুলে ধরে বলেছে যে এটি শিক্ষার্থীদের সাধারণ জ্ঞান বৃদ্ধি করে এবং বর্তমান বিষয়গুলি সম্পর্কে তাদের আপডেট রাখে, যা প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। নিয়মিত পাঠ শব্দভাণ্ডার এবং ভাষা দক্ষতা উন্নত করে, অন্যদিকে বিভিন্ন প্রবন্ধ এবং সম্পাদকীয় পড়া লেখার দক্ষতা উন্নত করে। সরকার আরও বলেছে যে ডিজিটাল স্ক্রিনের তুলনায় একটি বাস্তব সংবাদপত্র পড়া শিশুদের একাগ্রতা এবং ধৈর্য উন্নত করে।
সরকারের মতে, সংবাদপত্র শিক্ষার্থীদের তাদের স্থানীয় এলাকার ঘটনাবলী, সরকারি কর্মসূচি সম্পর্কে সচেতন করে এবং স্থানীয় উন্নয়নগুলি জাতীয় ও বৈশ্বিক বিষয়গুলির সাথে কীভাবে যুক্ত তা বুঝতে সাহায্য করে। তদুপরি, সংবাদপত্রে প্রকাশিত সামাজিক বিষয়গুলির উপর মানবিক গল্প এবং প্রতিবেদন শিশুদের অন্যদের অভিজ্ঞতা এবং চ্যালেঞ্জগুলি বোঝার, সংবেদনশীলতা এবং সহানুভূতি বিকাশের এবং তাদের দায়িত্বশীল নাগরিক হয়ে উঠতে সহায়তা করার সুযোগ প্রদান করে।
সরকার আরও স্পষ্ট করেছে যে সংবাদপত্রে সুডোকু, ক্রসওয়ার্ড এবং শব্দ ধাঁধা কেবল বিনোদনের উৎস নয়, বরং এগুলি শিশুদের মনকে প্রশিক্ষিত করতে এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
তদুপরি, সরকার বলেছে যে শিক্ষার্থীরা সাধারণত সীমিত সংখ্যক আগ্রহের বিষয়ের মধ্যে নিজেদের সীমাবদ্ধ রাখে, অন্যদিকে সংবাদপত্র পড়ার মাধ্যমে তারা বিজ্ঞান, সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার মতো বিভিন্ন নতুন বিষয়ের সাথে পরিচিত হওয়ার সুযোগ পায়। এই ধরণের অনিচ্ছাকৃত শিক্ষা তাদের সামগ্রিক জ্ঞান এবং বোধগম্যতাকে প্রসারিত করে।
সরকার তার পূর্ববর্তী আদেশে বলেছে যে, মোবাইল ফোন এবং সোশ্যাল মিডিয়ার উপর শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান নির্ভরতা কমাতে এবং তাদের মধ্যে পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলার জন্য বইয়ের দিকে ফিরে যাওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে। সরকার বলেছে যে, দেখা গেছে যে শিক্ষার্থীরা পড়ার চেয়ে ডিজিটাল স্ক্রিনের সাথে বেশি জড়িত, যার ফলে স্ক্রিন টাইম ক্রমাগত বৃদ্ধি পাচ্ছে। অতএব, পড়ার উৎসাহ দেওয়া কেবল শিক্ষার্থীদের বৌদ্ধিক এবং যৌক্তিক ক্ষমতাকেই শক্তিশালী করে না বরং বইয়ের প্রতি গভীর আগ্রহও জাগিয়ে তোলে।
এই পদ্ধতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে, সরকার রাজ্য জুড়ে সরকারি জেলা গ্রন্থাগার এবং স্কুলগুলিকে পাঠ সংস্কৃতির উন্নয়নের জন্য বেশ কয়েকটি কার্যক্রম আয়োজনের নির্দেশ দিয়েছে। এই নির্দেশাবলীর মধ্যে রয়েছে সমস্ত স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য সরকারি জেলা গ্রন্থাগারে প্রবেশাধিকার প্রদান করা। এছাড়াও, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে সপ্তাহে কমপক্ষে একটি অ-পাঠ্যক্রমিক বই পড়তে এবং তাদের যোগাযোগ এবং প্রকাশ দক্ষতা উন্নত করার জন্য স্কুল সমাবেশে সেই বইয়ের একটি সারসংক্ষেপ উপস্থাপন করতে উৎসাহিত করা হয়। শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে পড়ার অভ্যাস গড়ে তুলতে উৎসাহিত করার জন্য এই বইগুলি নিয়মিত পাঠ্যক্রমের বাইরে থাকা উচিত, যেমন গল্প, উপন্যাস, জীবনী বা অনুপ্রেরণামূলক সাহিত্য।
আরও পড়ুন: ২০২৬ সালের শুভ নববর্ষের শুভেচ্ছা পাঠান সমস্ত আপনজন ও বন্ধুদের।
সরকার স্কুলগুলিকে লাইব্রেরির উপযোগিতা এবং পরিষেবাগুলির সাথে শিক্ষার্থীদের পরিচিত করার জন্য লাইব্রেরি পরিদর্শনের আয়োজন করার নির্দেশ দিয়েছে। পাঠ সংস্কৃতিকে আরও জোরদার করার জন্য, সরকার “নো বুকেট, অনলি বুকস” প্রচারণা শুরু করার প্রস্তাব করেছে, যার অধীনে স্কুল এবং লাইব্রেরির অনুষ্ঠানে ট্রফি বা স্মারকলিপির পরিবর্তে পুরষ্কার হিসাবে বই প্রদান করা হবে।
উপরন্তু, সরকার সুপারিশ করেছে যে শিক্ষার্থীদের তাদের পঠিত বই সম্পর্কে তাদের চিন্তাভাবনা এবং পর্যালোচনা ভাগ করে নেওয়ার জন্য নিবেদিতপ্রাণ সময় দেওয়া উচিত। তাদের নিজস্ব গল্প লিখতে এবং চিত্রিত করতে উৎসাহিত করা উচিত। গল্প বলার প্রক্রিয়াটিকে আকর্ষণীয় এবং প্রাণবন্ত করে তুলতে পুতুলনাচ এবং ভূমিকা নাটকের মতো সৃজনশীল পদ্ধতি গ্রহণের উপরও জোর দেওয়া হয়েছে। শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং চিন্তাভাবনা প্রসারিত করার জন্য স্কুলগুলিকে সংবিধান, পরিবেশ, শিল্প এবং সংস্কৃতির মতো বিষয়গুলির উপর থিম-ভিত্তিক পাঠ কার্যক্রম আয়োজন করতেও বলা হয়েছে।
এই ধরনের তথ্য সহজ বাংলা ভাষায় পেতে আমাদের টেলিগ্রাম এবং হোয়াটসঅ্যাপ গ্রুপে যুক্ত হন 👇
| আমাদের Facebook পেজ | Follow Us |
| আমাদের What’s app চ্যানেল | Join Us |
| আমাদের Twitter | Follow Us |
| আমাদের Telegram চ্যানেল | Click Here |
| Google নিউজে ফলো করুন | Follow Us |
